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En episodios anteriores\u2026<\/p>\nEn episodios anteriores\u2026<\/p>\n
Eila vive en un futuro pr\u00f3ximo donde todo el saber estaba guardado en ordenadores que por causas c\u00f3smicas quedan destruidos. Se encarga de recuperar toda la informaci\u00f3n posible de la chatarra y encuentra m\u00fasica de un antiguo compositor llamado Ockeghem. Pide ayuda a un especialista en audios llamado Reiguel, el cual le cuenta acerca de la vida y la obra del m\u00fasico.<\/p>\n
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– Ya me parec\u00eda a mi que eras un poco friki.
\n– \u00bfFriki, por qu\u00e9 dices eso?
\n– Para interesarse tanto por un tipo del siglo XV hay que ser un friki.
\n– Pues yo pienso que conocer el pasado nos ayuda a entender el presente. La humanidad no se inventa cada ma\u00f1ana sino que continua donde lo dej\u00f3 la noche anterior. Adem\u00e1s este tipo como t\u00fa lo llamas era muy interesante. Supongo que t\u00fa dir\u00edas que era un crack.
\n– \u00bfComo puede ser un crack un t\u00edo con peluca y que hace m\u00fasica para la iglesia?
\n– Pues ver\u00e1s, resulta que por aquel entonces el mayor reto para un m\u00fasico era componer m\u00fasica para la iglesia. Se requer\u00eda mucho talento y destreza para hacerlo bien y \u00e9l ten\u00eda ambas cualidades en abundancia.
\n\u00bfRecuerdas que el disco que est\u00e1s procesando viene de Amberes? Bien, pues ah\u00ed fue donde Ockeghem empez\u00f3 su carrera musical. Siendo ni\u00f1o form\u00f3 parte del coro de la catedral de esa ciudad. Dicen que ten\u00eda una voz prodigiosa y puede que eso le animara a continuar. El caso es que acab\u00f3 siendo Chantre del mismo.
\n– \u00bfChantre?
\n– El maestro del coro. Y un dato friki: eso fue alrededor de 1443.
\n– No me vaciles
\n– \u00a1Que s\u00ed! Bueno, a lo mejor fue 1444. Este punto no est\u00e1 claro. Hasta que no se empez\u00f3 a hacer popular no se tienen datos muy fiables de \u00e9l. En cambio se sabe a ciencia cierta que en 1452 se fue a Par\u00eds donde consigui\u00f3 el puesto de maestro de capilla en la corte del rey de Francia, reyes en realidad porque sirvi\u00f3 a varios.
\n– \u00bfMaestro de capilla? \u00bfEnse\u00f1aba el catecismo y los mandamientos?
\n– \u00a1No! El maestro de capilla era el m\u00e1ximo responsable de toda la m\u00fasica que se tocaba en la corte, tanto de la sacra como de la profana. M\u00fasica religiosa y m\u00fasica para los actos sociales. Compon\u00eda alguna de las piezas que se interpretaban y tambi\u00e9n se encargaba de contratar y gestionar la orquesta y el coro que interpretaba la m\u00fasica. La m\u00fasica que sonaba en la corte era seleccionada por \u00e9l, como si fuera el dj real. Era un cargo de mucha importancia y prestigio. No se lo daban a cualquiera. Bach por ejemplo tambi\u00e9n fue maestro de capilla.
\n– \u00bfBach?
\n– S\u00ed, otro que llevaba peluca.
\n– \u00bfAs\u00ed que por eso era un crack?
\n– Por eso y por otras cosas. Si te callas un rato te lo cuento.
\n– Vale, perdona.
\n– Ok, tambi\u00e9n tuvo alg\u00fan cargo importante en Notre Dame, la catedral de Par\u00eds. Viaj\u00f3 bastante por toda Europa ya que como adem\u00e1s de componer tambi\u00e9n cantaba a veces le contrataban para ir a cantar aqu\u00ed o all\u00ed. Eso aparte de los viajes que hac\u00eda por motivo de su puesto en la corte.
\nEl caso es que finalmente se estableci\u00f3 en la ciudad francesa de Tours, a orillas del r\u00edo Loire. All\u00ed fue donde muri\u00f3 en 1497, como ya hab\u00eda comentado.\u00a0 A lo largo de su vida fue profesor de muchos m\u00fasicos que posteriormente fueron igualmente importantes e influenci\u00f3 a muchos otros y en general a la m\u00fasica de su momento. As\u00ed que si eso no es un crack ya me dir\u00e1s lo que es.
\n– Pues no te voy a decir que no. Seguro que el t\u00edo en su \u00e9poca ten\u00eda mucha fama y muchos seguidores en el twitter del siglo XV pero a mi su m\u00fasica me parece una plastada.
\n– A ver, eso es porque no has prestado atenci\u00f3n. Ponlo otra vez desde el principio.
\n– Espera… lo tengo aqu\u00ed. Ok, lo pongo.<\/p>\n[audio:http:\/\/176.31.254.20\/au\/ockeghem_missa_homme_arm\u00e9(kyrie).mp3|titles=Johannes ckeghem – Missa l’homme arm\u00e9 (kyrie)]\n
– Perfecto, ahora f\u00edjate bien. Si est\u00e1s atenta oir\u00e1s cuatro voces diferentes que cantan.
\n– Oigo hombres y mujeres…
\n– Ok, pero f\u00edjate m\u00e1s y oir\u00e1s como cuatro melod\u00edas diferentes que suenan al mismo tiempo. Algunas suenan m\u00e1s agudas y otras suenan m\u00e1s graves. As\u00ed aunque suenen al un\u00edsono no se estorban y cada una tiene su ‘espacio sonoro’. Las voces agudas las suelen cantar las mujeres y las graves los hombres. A la m\u00e1s aguda de todas se la llamaba superius, la siguiente m\u00e1s aguda contratenor. Luego estaba el tenor y la m\u00e1s grave de todas que llamaban bassus.
\nPero la gracia y el m\u00e9rito del asunto es hacer que cada voz suene independiente de las dem\u00e1s pero al mismo tiempo interact\u00fae con ellas. Por eso cuando lo escuchas tienes esa sensaci\u00f3n de que se complementan y el global parece m\u00e1s de lo que realmente es. Esto es lo que se llama el contrapunto. Cuando dos o m\u00e1s melod\u00edas se relacionan armoniosamente entre s\u00ed. Se llaman, se contestan, se imitan, se reflejan, etc.
\nOckeghem se sab\u00eda muchos truquitos y artima\u00f1as para hacer ir y venir las melod\u00edas de cada voz y que siempre encajasen bien las unas con las otras. Para que no sonara aburrido y mon\u00f3tono a veces hac\u00eda callar dos de las cuatro voces para que las dos restantes hicieran un d\u00fao. A veces dejaba tres y hac\u00eda un tr\u00edo. Otras veces agrupaba un par de voces y las confrontaba con el otro par. Y otras veces hac\u00eda que todas las voces cantaran con id\u00e9ntico ritmo (nota friki: homorritmia), normalmente cuando se pretend\u00eda resaltar el texto de las melod\u00edas. Finalmente se puede mencionar el uso del canon en sus obras.
\n– \u00bfEl canon no es como un impuesto?
\n– Tambi\u00e9n, pero en este caso es una forma de composici\u00f3n musical. En esencia es muy sencillo: tocas una melod\u00eda y haces que otra voz la vaya repitiendo con un poco de retraso. Algo parecido al eco. A partir de aqu\u00ed lo puedes complicar tanto como puedas.
\n– Y seguro que Ockeghem lo complic\u00f3 de narices.
\n– En realidad \u00e9l hac\u00eda algo un poco diferente porque no repet\u00eda las melod\u00edas sino que a partir de la melod\u00eda inicial constru\u00eda las otras bas\u00e1ndose en la primera. Por ejemplo, tu cantas una melod\u00eda y yo la repito pero empezando por el final (nota friki: canon retr\u00f3grado o cangrejo). Otro ejemplo: tu cantas una melod\u00eda y yo la repito en sentido contrario de modo que la tuya cada vez suena m\u00e1s aguda y la m\u00eda cada vez m\u00e1s grave. Otro ejemplo: tu cantas una melod\u00eda y yo la repito pero dos veces m\u00e1s despacio o el doble de r\u00e1pido (nota friki: canon de mensura). Otras veces sencillamente a partir de las primeras notas de la primera voz se constru\u00edan las otras siguiendo unas reglas establecidas e indicadas en la partitura. De hecho este es el origen del t\u00e9rmino canon, ya que literalmente canon significa ‘principio’ o ‘ley’.
\n– Pues lo siento pero yo todo esto que me est\u00e1s contando no lo oigo por ninguna parte.
\n– Claro que no. Porque Ockeghem no quer\u00eda que lo oyeras.
\n– \u00a1Ya me est\u00e1s vacilando otra vez!
\n– Resulta que Ockeghem y otros m\u00fasicos de la escuela flamenca pensaban que la persona profana a la m\u00fasica, el campesino que iba a misa los domingos no ten\u00eda porque darse cuenta de todas estas estructuras, ni siquiera sospechar de su existencia. Eso era como el triple salto mortal para ellos: componer algo tremendamente elaborado pero que a todos los efectos no lo pareciera. Conseguir este enga\u00f1o confirmaba su ingenio a la hora de componer.
\nY la cosa no acababa aqu\u00ed pues tambi\u00e9n idearon sus peque\u00f1as bromas y enga\u00f1os especialmente dedicados a los que deb\u00edan cantar la obra en cuesti\u00f3n. Pon\u00edan una frase enigm\u00e1tica en la partitura de tal modo que sin saber su significado no se pod\u00eda interpretar correctamente la melod\u00eda. Un ejemplo era escribir ‘Clama ne cesses’, que significa ‘grita sin cesar’. \u00bfCual crees que es su significado?
\n– Pues… \u00a1anda ya! \u00bfYo que voy a saber? \u00bfQue cante a tope de volumen?
\n– No, pero gracias por concursar. Significa que hay que cantar todas las notas seguidas y sin pausas. Del tir\u00f3n. Creo que la gente por aquel entonces ten\u00eda el mismo problema que t\u00fa de cara a estos acertijos. Seguramente por eso cuando un siglo despu\u00e9s, gracias a Gutemberg la m\u00fasica empez\u00f3 a aparecer en versiones impresas, los editores siempre inclu\u00edan en alg\u00fan sitio la soluci\u00f3n a estos acertijos.
\n\u00bfAhora te parece que el t\u00edo era un crack?
\n– Definitivamente era un crack.
\n– Pues ahora imag\u00ednate todo esto que te he contado de las cuatro voces y multipl\u00edcalo por nueve.
\n– \u00bfC\u00f3mo que por nueve?
\n– Compuso una obra para 36 voces. Creo que es un motete llamado Deo Gratias.
\n– \u00a1Caramba, eso s\u00ed que parece imposible! Habr\u00e1 que ascenderlo a la categor\u00eda de super-crack.
\n– Eso creo yo<\/p>\n
continuar\u00e1…<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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